Standards und Erklärungen
Hamburger Erklärung des VDB
(November 2009)
Seit dem Beginn der Bologna-Reform in Deutschland sind die Hochschulbibliotheken bestrebt, durch die Gestaltung der Bibliotheken zu Lernorten mit lernförderlicher Infrastruktur sowie durch ein differenziertes Angebot an Kursen zur Förderung von Informations- und Medienkompetenz für die Studierenden den Erwerb wichtiger Schlüsselqualifikationen zu ermöglichen.
Das durchweg hohe Engagement der Hochschulbibliotheken ist ein wichtiger Beitrag zur Erleichterung des in den Bachelor- und Master-Studiengängen geforderten selbstorganisierten Lernens und angesichts der großen Schwierigkeiten vieler Studierender, mit der komplexen, digital geprägten Informations- und Medienwelt in seiner Bedeutung kaum zu überschätzen.
Die nachfolgende "Hamburger Erklärung" des VDB soll mit dazu beitragen, das große Engagement vieler Bibliothekarinnen und Bibliothekare auf diesem Sektor sowie die von den regionalen Arbeitsgemeinschaften zur Informationskompetenz und von den anderen Bibliotheks- und Informationsverbänden initiierten Aktivitäten zu unterstützen und nachhaltig in die hochschulpolitische Öffentlichkeit zu tragen.
Checkliste für die Durchführung von IK-Veranstaltungen der AG IK des BVB
(November 2009)
Bei der Planung von Veranstaltungen zur Vermittlung von Informationskompetenz, die mit ECTS-Punkten bewerten werden sollen, ist es sinnvoll, bestimmte Punkte mit Hilfe dieser Checkliste zu beachten.
Leitlinien für die Durchführung von Veranstaltungen zum Erwerb von Informationskompetenz an den bayerischen Universitäts- und Hochschulbibliotheken
(April 2009)
Dies sind die Leitlinien für die Durchführung von IK-Veranstaltungen an bayerischen Hochschulbibliotheken erarbeitet von der AG Informationskompetenz des BVB.
Konzept zur Vermittlung von Informationskompetenz an Schüler der gymnasialen Oberstufe
(2008)
Dies ist eine Empfehlung der baden-württembergischen Hochschul- und Landesbibliotheken zur Vermittlung von Informationskompetenz an Schüler der gymnasialen Oberstufe.
Standards der Informationskompetenz für Studierende
Herausgegeben vom Netzwerk für Informationskompetenz Baden-Württemberg (NIK-BW)
(2006)
Die Standards des NIK-BW finden Sie hier.