{"id":1353,"date":"2015-10-07T18:38:37","date_gmt":"2015-10-07T16:38:37","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.informationskompetenz.de\/?page_id=1353"},"modified":"2015-10-19T18:11:45","modified_gmt":"2015-10-19T16:11:45","slug":"schulungsstatistik-2012-bw","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/regionen\/baden-wuerttemberg\/schulungsstatistik-bw\/schulungsstatistik-2012-bw\/","title":{"rendered":"Schulungsstatistik 2012 (BW)"},"content":{"rendered":"<p class=\"bodytext\">Im Jahr 2012 beteiligten sich in Baden-W\u00fcrttemberg 14 Bibliotheken an der gemeinsamen Schulungsstatistik:<\/p>\n<ul>\n<li>Badische\u00a0Landesbibliothek\u00a0Karlsruhe<\/li>\n<li>Bibliothek\u00a0der\u00a0Hochschule\u00a0Biberach<\/li>\n<li>Bibliothek\u00a0der\u00a0Hochschule\u00a0Konstanz\u00a0Technik,\u00a0Wirtschaft\u00a0und\u00a0Gestaltung<\/li>\n<li>KIT-Bibliothek\u00a0Karlsruhe<\/li>\n<li>kiz\u00a0Universit\u00e4t\u00a0Ulm<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Freiburg<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Heidelberg<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Hohenheim<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Konstanz<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Mannheim<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Stuttgart<\/li>\n<li>Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Tuebingen<\/li>\n<li>Brechtbau-Bibliothek der\u00a0Universit\u00e4t\u00a0T\u00fcbingen<\/li>\n<li>W\u00fcrttembergische\u00a0Landesbibliothek\u00a0Stuttgart<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bodytext\">46390 Teilnehmer wurden in 2911 verschiedenen Veranstaltungen geschult.\u00a0 45% der Schulungen wandten sich an die Zielgruppe Studierende im Grundstudium oder in B.A.-Studieng\u00e4ngen, 18% der Kurse wandte sich an Studierende im Hauptstudium und in M.A.-Studieng\u00e4ngen. Der Anteil der Schulungen f\u00fcr Sch\u00fcler lag bei 19%.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Bez\u00fcglich der fachlichen Ausrichtung gibt es im Vergleich zum Vorjahr wenig \u00c4nderungen: Die H\u00e4lfte der Veranstaltungen (50%) war f\u00e4cher\u00fcbergreifend konzipiert, die meisten fachspezifischen Schulungen wurden weiterhin in den Einzelf\u00e4chern Medizin (6%) und Geschichte (4%) sowie in den Bereichen Philologien (zus. 11%) und Wirtschaftswissenschaften ( zus. 4%) angeboten.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Ein Gro\u00dfteil der Schulungen umfassten 1 Sitzung (97%) bei einer Veranstaltungsdauer von\u00a090 Minuten oder k\u00fcrzer (83%). Die Mehrheit der Schulungen (76%) sind eigenst\u00e4ndige Bibliotheksveranstaltungen ohne Einbindung in Lehrpl\u00e4ne. Der Anteil der Pflicht- oder Wahlpflichtveranstaltungen ist im Vergleich zum Vorjahr (17%) auf 24% gestiegen.<\/p>\n<p class=\"bodytext\"><b>Detaillierte Auswertung: <\/b><\/p>\n<p class=\"bodytext\"><a href=\"http:\/\/www.informationskompetenz.de\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/2012_statistik_bw_tab.pdf\">Tabellarisch (PDF)<\/a><\/p>\n<p class=\"bodytext\"><a href=\"http:\/\/www.informationskompetenz.de\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/2012_ik_bw.pdf\">Grafisch (PDF)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Jahr 2012 beteiligten sich in Baden-W\u00fcrttemberg 14 Bibliotheken an der gemeinsamen Schulungsstatistik: Badische\u00a0Landesbibliothek\u00a0Karlsruhe Bibliothek\u00a0der\u00a0Hochschule\u00a0Biberach Bibliothek\u00a0der\u00a0Hochschule\u00a0Konstanz\u00a0Technik,\u00a0Wirtschaft\u00a0und\u00a0Gestaltung KIT-Bibliothek\u00a0Karlsruhe kiz\u00a0Universit\u00e4t\u00a0Ulm Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Freiburg Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Heidelberg Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Hohenheim Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Konstanz Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Mannheim Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Stuttgart Universit\u00e4tsbibliothek\u00a0Tuebingen Brechtbau-Bibliothek der\u00a0Universit\u00e4t\u00a0T\u00fcbingen W\u00fcrttembergische\u00a0Landesbibliothek\u00a0Stuttgart 46390 Teilnehmer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":438,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1353","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1353","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1353"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1353\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1397,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1353\/revisions\/1397"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1353"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}