(alle Prozentangaben gerundet)<\/p>\n
F\u00fcr das Jahr 2007 haben die Bundesl\u00e4nder Nordrhein-Westfalen, Bayern und Baden-W\u00fcrttemberg mit einem einheitlichen Formular Daten \u00fcber die\u00a0 Veranstaltungen der Bibliotheken zur Vermittlung von Informationskompetenz erfasst. In Baden-W\u00fcrttemberg beteiligten sich 10 Bibliotheken: die UB Heidelberg, UB Hohenheim, UB Karlsruhe, UB Konstanz, UB Mannheim, HSB Reutlingen, UB Stuttgart, WLB Stuttgart, UB T\u00fcbingen und das kiz Ulm.<\/p>\n
24.729 Teilnehmer wurden in 1944 verschiedenen Veranstaltungen geschult. 47% der Teilnehmer waren Studierende im Grundstudium oder in B.A.-Studieng\u00e4ngen. Aber auch Studierende im Hauptstudium und in M.A.-Studieng\u00e4ngen (13%) sowie Sch\u00fcler (11%) waren eine wichtige Zielgruppe.<\/p>\n
\u00dcber die H\u00e4lfte der Veranstaltungen waren f\u00e4cherunabh\u00e4ngig konzipiert. 20% bzw. 13% wendeten sich gezielt an Geisteswissenschaftler bzw. Juristen und Sozial- oder Wirtschaftswissenschaftler. Die Naturwissenschaften und die Medizin sowie die Ingenieurswissenschaften waren mit 10% bzw. 2% vertreten.<\/p>\n
Die meisten\u00a0 Schulungen umfassten 1 Sitzung (97%) und dauerten zwischen 60 und 90 Minuten (71%). Die Mehrheit der Schulungen sind eigenst\u00e4ndige Bibliotheksveranstaltungen ohne Einbindung in Lehrpl\u00e4ne, aber 17% sind Pflicht- oder Wahlpflichtveranstaltungen.<\/p>\n
Bibliothekare und Bibliothekarinnen im gehobenen und h\u00f6heren Dienst (oder entspr. Qualifikationsniveau) waren fast gleicherma\u00dfen an den Schulungen beteiligt: Bei 62% der Veranstaltungen waren Dozentinnen und Dozenten des gehobenen Dienstes engagiert, gefolgt vom h\u00f6heren Dienst mit 57%. Bei 88% der Veranstaltungen waren Vortr\u00e4ge und Pr\u00e4sentationen ein Bestandteil der Schulungen, 40% wurde jedoch durch praktische \u00dcbungen und 4% durch Selbstlernphasen (E-Learning) erg\u00e4nzt. Bei den inhaltlichen Schwerpunkten dominierten die Bibliotheksbenutzung (61%), einzelne Kataloge und Datenbanken (43%) sowie Suchstrategien und Suchtechniken (33%).<\/p>\n
Detaillierte Auswertung:<\/p>\n