{"id":3273,"date":"2017-03-21T15:34:25","date_gmt":"2017-03-21T14:34:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.informationskompetenz.de\/?page_id=3273"},"modified":"2018-07-19T22:46:41","modified_gmt":"2018-07-19T20:46:41","slug":"rt_2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/kommission-informationskompetenz\/termine-veranstaltungen\/round-table\/rt_2017\/","title":{"rendered":"2017"},"content":{"rendered":"<h3 id=\"2017\">4. Round Table der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB\/dbv in Berlin am 24. April 2017 im Weiterbildungszentrum der Freien Universit\u00e4t Berlin<\/h3>\n<p>Einladung im <a href=\"http:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/4-round-table-der-arbeitsgruppen-und-netzwerke-informationskompetenz\/\" target=\"_blank\">Blog <\/a>bzw. unter <a href=\"http:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/event\/termin-4-round-table-der-gemeinsamen-kommission-ik-von-vdb-und-dbv\/\" target=\"_blank\">Veranstaltungen <\/a>auf informationskompetenz.de<\/p>\n<p>Auch 2017 fand &#8211; auf Einladung der Kommission Informationskompetenz &#8211; wieder der inzwischen schon im \u201eInformationskompetenz-Jahreskalender\u201c etablierte Round Table in Berlin statt. Der Austausch der regionalen IK-Arbeitsgruppen und IK-Netzwerke stand dabei wieder im Fokus: Welche Themen bewegen aktuell die IK-BibliothekarInnen bundesweit, welche Topics zeichnen sich am Horizont ab, in welche Richtungen bewegen sich die Trends in der Informationskompetenzvermittlung und wie stellen sich die Bibliotheken derzeit bez\u00fcglich Informationskompetenz auf? <\/p>\n<p>Die Kommission, vertreten durch Ulrike Scholle, Claudia Martin-Konle und Medea Seyder, berichteten zun\u00e4chst noch von der ersten sehr erfolgreichen Informationskompetenz-Tagung Deutschland\/\u00d6sterreich, die im Februar 2017 in Innsbruck, ausgerichtet von der Universit\u00e4ts- und Landesbibliothek Tirol, stattgefunden hatte und von den von der Kommission geplanten IK-Sessions f\u00fcr den Bibliothekartag in Frankfurt.<\/p>\n<p>Beim diesj\u00e4hrigen Round Table lag das Schwerpunktthema haupts\u00e4chlich auf der Umsetzung der Ergebnisse des letztj\u00e4hrigen Best-Practice-Wettbewerbs, also Kooperationen und Infrastrukturen zur F\u00f6rderung von Informationskompetenz: Mit interessanten und kurz in das Gebiet einf\u00fchrenden Impuls-Vortr\u00e4gen stellten zwei Kolleginnen der Runde ihre Projekte im Bereich der Kooperationen vor, die dann anschlie\u00dfend innerhalb eines Word Caf\u00e9s von den einzelnen Gruppen diskutiert und betrachtet werden konnten. Dr. Simone Kibler (Universit\u00e4tsbibliothek der TU Braunschweig) und Ulrike Lengauer (Universit\u00e4ts- und Landesbibliothek Darmstadt) widmeten ihre Impuls-Referate dem Thema Kooperationen, w\u00e4hrend von Claudia Martin-Konle (Universit\u00e4tsbibliothek Gie\u00dfen) noch ein weiteres \u201ehot topic\u201c ins Spiel gebracht wurde, welches aus aktuellem Anlass Bibliotheken besch\u00e4ftigt: \u201eFake News\u201c, \u201eAlternative Facts\u201c oder \u201ePost-Truth\u201c und der Umgang der Bibliotheken mit dem Thema und m\u00f6glichen Auswirkungen auf k\u00fcnftige Informationskompetenzvermittlungsformate. Anke Wittich (Hochschule Hannover) widmete ihren World Caf\u00e9-Tisch dem Thema \u201eOER und IK\u201c und Gabriele Pinnen (UB der RWTH Aachen) stellte das Thema \u201eMethoden der Evaluierung\u201c vor. <\/p>\n<p>Medea Seyder (Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von VDB\/dbv)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>4. Round Table der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB\/dbv in Berlin am 24. April 2017 im Weiterbildungszentrum der Freien Universit\u00e4t Berlin Einladung im Blog bzw. unter Veranstaltungen auf informationskompetenz.de Auch [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":2006,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3273","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3273","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3273"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3273\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4055,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3273\/revisions\/4055"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3273"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}