{"id":732,"date":"2015-07-10T14:41:54","date_gmt":"2015-07-10T12:41:54","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.informationskompetenz.de\/?page_id=732"},"modified":"2015-07-10T14:45:52","modified_gmt":"2015-07-10T12:45:52","slug":"schulungsstatistik-rheinland-pfalz-und-saarland-2011","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/regionen\/rheinland-pfalz-und-saarland\/schulungsstatistik\/schulungsstatistik-rheinland-pfalz-und-saarland-2011\/","title":{"rendered":"Schulungsstatistik Rheinland-Pfalz und Saarland 2011"},"content":{"rendered":"<p class=\"bodytext\">Im Jahr 2011 beteiligten sich in Rheinland-Pfalz und im Saarland sieben Bibliotheken (f\u00fcnf Universit\u00e4tsbibliotheken, eine Fachhochschulbibliothek und eine wissenschaftliche Regionalbibliothek) an der gemeinsamen Schulungsstatistik. Erfreulicherweise konnten also zwei Hochschulbibliotheken hinzu gewonnen werden. Die Daten flossen in die bundesweite Schulungsstatistik des Portals Informationskompetenz (<a href=\"http:\/\/www.informationskompetenz.de\">www.informationskompetenz.de<\/a>) ein.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Insgesamt wurden von den beteiligten Bibliotheken in Rheinland- Pfalz und im Saarland <b>980 <\/b>Veranstaltungen mit <b>15.181<\/b> Teilnehmern durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Die durchschnittliche Schulung wurde f\u00fcr bis zu 30 Teilnehmern durchgef\u00fchrt (59%). Studierende in den B.A. Studieng\u00e4ngen sind mit 66% die st\u00e4rkste Gruppe unter den Teilnehmern, es folgen die Sch\u00fclerinnnen und Sch\u00fcler (14%) und die M.A.Studierenden (6%).<\/p>\n<p class=\"bodytext\">43 % der Veranstaltungen waren f\u00e4cher\u00fcbergreifend konzipiert.\u00a0Bei der Aufteilung nach F\u00e4chergruppen liegen\u00a0die Philologien und die Wirtschaftswissenschaften mit jeweils 10% vorne, 6% entfallen auf Medizin, 5% auf Sozialwissenschaften und 4% auf Jura.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Die meisten Schulungen umfassten\u00a0nur eine Sitzung (99%) und dauerten unter 90 Minuten (53%), 29% dauerten 90 Minuten und 17 % zwischen 91 und 180 Minuten.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Der Anteil der Schulungen, die\u00a0Bestandteil einer\u00a0universit\u00e4ren Lehrveranstaltung waren, lag bei 20%. Hier ist eine gro\u00dfe Steigerung gegen\u00fcber 2010 (9%) festzustellen. Die meisten Schulungen waren eigenst\u00e4ndige Veranstaltungen (80%) und\u00a0f\u00fcr Teilnehmer nicht verpflichtend\u00a0 (78% freiwillig, 2% Pflicht mit ECTS, 19% Pflicht ohne ECTS).<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Unter den Dozenten sind die Bibliothekare und Bibliothekarinnen im gehobenen Dienst mit 67% in der Mehrheit, gefolgt vom h\u00f6heren Dienst mit 51%.(Mehrfachnennungen sind hier m\u00f6glich, wenn zwei Dozenten eine Schulung betreuen)<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Vortr\u00e4ge und Pr\u00e4sentationen sind noch immer\u00a0Bestandteil fast aller Schulungen (97%), praktische \u00dcbungen\u00a0wurden bei 36% aller Veranstaltungen durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Bei den inhaltlichen Schwerpunkten ist Bibliotheksbenutzung das\u00a0h\u00e4ufigste Thema (75,9%), gefolgt von Einf\u00fchrung in einzelne Kataloge und Datenbanken (40,8%). 33,8% der Veranstaltungen besch\u00e4ftigen sich mit Suchstrategien. Fernleihe und Dokumentlieferung wurde in 25%\u00a0der Schulungen behandelt (Mehrfachnennungen m\u00f6glich).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Jahr 2011 beteiligten sich in Rheinland-Pfalz und im Saarland sieben Bibliotheken (f\u00fcnf Universit\u00e4tsbibliotheken, eine Fachhochschulbibliothek und eine wissenschaftliche Regionalbibliothek) an der gemeinsamen Schulungsstatistik. 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