{"id":939,"date":"2015-09-23T16:49:33","date_gmt":"2015-09-23T14:49:33","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.informationskompetenz.de\/?page_id=939"},"modified":"2015-10-01T14:27:57","modified_gmt":"2015-10-01T12:27:57","slug":"schulungsstatistik-2010","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/regionen\/bayern\/schulungsstatistik-2010\/","title":{"rendered":"IK-Veranstaltungsstatistik Bayern 2010"},"content":{"rendered":"

Im Jahr 2010 beteiligten sich 19 bayerische Bibliotheken an der gemeinsamen Schulungststatistik: Hochschulbibliothek Aschaffenburg, UB Bamberg, UB der TU M\u00fcnchen, UB Eichst\u00e4tt, Hochschulbibliothek Augsburg, Hochschulbibliothek Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Ansbach, Hochschulbibliothek Kempten, Hochschulbibliothek Neu-Ulm, Hochschulbibliothek Regensburg, Hochschulbibliothek W\u00fcrzburg-Schweinfurt, UB M\u00fcnchen, UB Passau, UB W\u00fcrzburg, UB Augsburg, UB Regensburg, UB Erlangen-N\u00fcrnberg, Hochschulbibliothek Deggendorf und UB Bayreuth.<\/p>\n

68.553 Teilnehmer wurden im Jahr 2010 in 4.597\u00a0verschiedenen Veranstaltungen geschult. Das ist noch einmal eine deutliche Zunahme zum Schulungsjahr 2009!<\/p>\n

44% der Teilnehmer waren Studierende im Grundstudium oder in BA-Studieng\u00e4ngen. Aber auch Studierende im Hauptstudium und in MA-Studieng\u00e4ngen (16%) sowie Sch\u00fcler (28%) waren wichtige Zielgruppen. Die Verteilung hat sich hier im Vergleich zu 2009 nur minimal ver\u00e4ndert.<\/p>\n

Fach\u00fcbergreifend, mit einer klaren Steigerung zu 2009, waren 46% der Veranstaltungen. Die Geisteswissenschaften lagen bei 23 % der Veranstaltungen, gefolgt von den Sozial-, Wirtschaftswissenschaften und Jura mit 18% und den Naturwissenschaften\/Medizin mit 8%. Die Ingenieurswissenschaften lagen bei nur 5%.<\/p>\n

Die meisten Schulungen umfassten, auch 2010, eine Sitzung (98%) und dauerten unter 90 Minuten (51%). Die Mehrheit der Schulungen sind weiterhin eigenst\u00e4ndige Bibliotheksveranstaltungen ohne Einbindung in Lehrpl\u00e4ne (86%),\u00a013% der Schulungen sind integriert in universit\u00e4re Veranstaltungen. Hier ist 2010 eine Abnahme von 3% bei den integrierten Veranstaltungen zu verzeichnen.<\/p>\n

Bibliothekare und Bibliothekarinnen des gehobenen Dienstes waren auch 2010 wieder am st\u00e4rksten an den Schulungen beteiligt (79,16%). Bei 21,49% der Veranstaltungen waren Dozentinnen und Dozenten des h\u00f6heren Dienstes im Einsatz.<\/p>\n

87,95% der Veranstaltungen waren didaktisch ganz oder teilweise als Vortr\u00e4ge oder Pr\u00e4sentationen gestaltet. Dies wurde jedoch in 59,28% der Veranstaltungen durch praktische \u00dcbungen und 1,22% durch Selbstlernphasen (E-Learning) erg\u00e4nzt.<\/p>\n

Bei den inhaltlichen Schwerpunkten dominierten die Bibliotheksbenutzung (71,48%) und einzelne Kataloge und Datenbanken (61,41%) sowie die Fernleihe (42,22%). Die Schulungen zur Literaturverwaltung liegen bei immerhin 13,86%.<\/p>\n

Die detaillierte Auswertung (PDF):<\/strong><\/p>\n

Tabellarische Kurzdarstellung<\/a><\/p>\n

Die grafische Auswertung (PDFs):<\/strong><\/p>\n