Am 8. November 2019 findet an der Universit\u00e4t Regensburg die internationale
\nKonferenz Lesen in einer digitalen Umgebung (Reading in a Digital Environment) statt. Diskutiert werden zwei zentrale Zukunftsfragen: 1. die Frage nach der Bedeutung von erweiterten Lesekompetenzen f\u00fcr den akademischen Erfolg und 2. die Frage nach kognitiven Auswirkungen der Nutzung digitaler Medien. Die Kombination dieser beiden Aspekte ist angesichts der zunehmenden Digitalisierung der Hochschulen von hoher Relevanz.<\/p>\n
Lesen geht \u00fcber reine Lesef\u00e4higkeit hinaus. Lesevorg\u00e4nge haben unterschiedliche Funktionen und sehr unterschiedliche Ziele. Diese Prozesse erfordern daher unterschiedliche Kenntnisse und Kompetenzen. Durch die kontinuierliche Entwicklung neuer Lesemedien und Nutzungsformen in einem digitalen Umfeld wird dies noch deutlich verkompliziert. Die F\u00e4higkeit, Informationen zu verarbeiten, ist der Kern des individuellen wissenschaftlichen und akademischen Erfolgs. Nur wenige Studien haben sich bisher mit diesem zentralen Aspekt f\u00fcr die Universit\u00e4t der Zukunft\u00a0 befasst. Die Konferenz versucht, diese L\u00fccke zu schlie\u00dfen – WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen aus allen relevanten Disziplinen sind eingeladen, einen Beitrag zu leisten.<\/p>\n
Die Tagung richtet sich an WissenschaftlerInnen, PraktikerInnen und Studierende aus allen relevanten Disziplinen, BibliothekarInnen, sowie an die interessierte \u00d6ffentlichkeit. Die Konferenzvortr\u00e4ge werden in englischer Sprache gehalten.<\/p>\n