{"id":4755,"date":"2021-05-18T15:01:03","date_gmt":"2021-05-18T13:01:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.informationskompetenz.de\/?p=4755"},"modified":"2021-05-18T15:01:41","modified_gmt":"2021-05-18T13:01:41","slug":"umfrage-wie-empfinden-teaching-librarians-die-umstellungen-auf-digitale-kurse-in-der-corona-pandemie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/umfrage-wie-empfinden-teaching-librarians-die-umstellungen-auf-digitale-kurse-in-der-corona-pandemie\/","title":{"rendered":"Umfrage: Wie empfinden Teaching Librarians die Umstellungen auf digitale Kurse in der Corona-Pandemie?"},"content":{"rendered":"<p>Beim 109. Deutschen Bibliothekartag 2021 werden Fabian Franke und Cathrin M\u00fcller die Auswertung der Informationskompetenz-Statistik 2020 vorstellen und analysieren, welche Ver\u00e4nderungen durch die Umstellung auf digitale Lehre aufgrund der Corona-Pandemie erkennbar sind. Mindestens ebenso wie die nackten Zahlen interessiert aber auch, wie Sie pers\u00f6nlich als Teaching Librarians die Situation empfunden haben und wie Sie mit ihr umgegangen sind. Bitte nehmen Sie daf\u00fcr an einer kleinen Umfrage teil und geben Sie Ihre Einsch\u00e4tzung ab. Die Beantwortung der Fragen wird nicht l\u00e4nger als 5 &#8211; 10 Minuten in Anspruch nehmen.<\/p>\n<p>Der Link zur Umfrage ist https:\/\/ubbamberg.limesurvey.net\/851558?lang=de.<\/p>\n<p>Die Auswertung der Umfrage erfolgt selbstverst\u00e4ndlich anonymisiert.Die Ergebnisse werden ebenfalls beim Bibliothekartag pr\u00e4sentiert. Herzlichen Dank f\u00fcr Ihre Teilnahme!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beim 109. Deutschen Bibliothekartag 2021 werden Fabian Franke und Cathrin M\u00fcller die Auswertung der Informationskompetenz-Statistik 2020 vorstellen und analysieren, welche Ver\u00e4nderungen durch die Umstellung auf digitale Lehre aufgrund der Corona-Pandemie [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,5,7],"tags":[],"class_list":["post-4755","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","category-forschung","category-statistik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4755"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4757,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4755\/revisions\/4757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.informationskompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}