Ein Präsenztag plus Webinar-Reihe zu didaktischen Kompetenzen für die Vermittlung von Informationskompetenz - speziell für OPLs und andere kleine Bibliotheken als neues Format. Hier geht's zu Details und zur Anmeldung.
Ein Paradigmenwechsel von der "teaching library" zur "learning library" kann helfen, das allseits geforderte Lebenslange Lernen in Kursen zur Informationskompetenz für Nutzer/innen von der ersten Minute an zu beginnen. Hier geht's zu Details und zur Anmeldung.
Zweitägiger Workshop zu didaktischen Kompetenzen für die Vermittlung von Informationskompetenz.
Mediendidaktische Ansätze für IK-Angebote. Immer öfter werden Präsenzkurse zum Aufbau von Informationskompetenz für Nutzer/innen der Bibliothek mit E-Learning-Elementen und E-Tutorials ergänzt. Die technische Umsetzung der Angebote ist dabei sehr vielfältig und reicht u.a. von Lern-Management-Systemen, Audioguides, Online-Tutorials für Kataloge oder Datenbanken bis hin zu YouTube-Filmen. Doch Blended Learning / E-Learning ist nicht nur eine technische […]
Die mediendidaktische Einführung fokussiert Besonderheiten der Online-Situation: Wie verändern sich Interaktion und Kommunikation zwischen den Teilnehmer*innen sowie zwischen Teilnehmer*innen und Moderator*in? Für welche Gruppen(größen) und Anlässe/Szenarien ist ein Webinar geeignet? Welche Konsequenzen hat der virtuelle Raum für die Konzeption einer Veranstaltung und für die Auswahl der Inhalte? Wie können Teilnehmer*innen motiviert und aktiv einbezogen werden?
Informationskompetenz